اللجنة الاستشارية للتعليم العالي ومهارات المستقبل تبحث خارطة طريق وطنية للتعليم الصحي وتشكّل مجموعات عمل جديدة

أبوظبي – الإمارات:
عقدت اللجنة الاستشارية للتعليم العالي ومهارات المستقبل اجتماعها الثاني لعام 2025 برئاسة معالي الدكتور عبدالرحمن العور، وزير الموارد البشرية والتوطين ووزير التعليم العالي والبحث العلمي بالإنابة، وذلك في جامعة محمد بن راشد للطب والعلوم الصحية، وبحضور أعضاء اللجنة من ممثلي مؤسسات التعليم العالي والقطاعات الاقتصادية الحيوية في الدولة.

وشهد الاجتماع الإعلان عن تشكيل فريق عمل لإعداد خارطة طريق وطنية لبرامج التعليم الصحي، ضمن جهود تطوير منظومة التعليم العالي في دولة الإمارات، وتعزيز ارتباطها باحتياجات سوق العمل المستقبلية.

---

تشكيل ثلاث مجموعات عمل جديدة

أعلنت اللجنة خلال الاجتماع عن تشكيل ثلاث مجموعات عمل جديدة لتوسيع نطاق عملها في القطاعات الحيوية والمستقبلية، وتشمل:

• مجموعة تطوير الكفاءات القانونية.
• مجموعة مهارات الطائرات بدون طيار (الدرون).
• مجموعة تعزيز الكفاءات الوطنية في قطاعات الطاقة والطاقة المتجددة والمياه.

وبذلك يرتفع إجمالي عدد مجموعات العمل التابعة للجنة إلى ثماني مجموعات، بعد أن كانت اللجنة قد شكّلت في اجتماعها الأول خمس مجموعات تغطي مجالات العلوم الصحية، الذكاء الاصطناعي، الشراكة بين التعليم والصناعة، مستقبل الوظائف والمهارات، والعرض والطلب للقوى العاملة في التعليم العام والعالي.

---

تعزيز مواءمة التعليم العالي مع سوق العمل المستقبلي

أكد الدكتور عبدالرحمن العور حرص الوزارة على أن تكون منظومة التعليم العالي في دولة الإمارات أكثر تكاملاً واتصالاً بالأولويات الوطنية، قائلاً:

«نسعى إلى أن تكون الجامعات والمراكز البحثية شريكاً فاعلاً في تحقيق التنمية المستدامة، من خلال مبادرات ومشاريع تعزز جاهزية رأس المال البشري لمتطلبات المستقبل».

وأضاف أن اللجنة الاستشارية تمثل منصة وطنية للتخطيط التشاركي بين الخبراء والأكاديميين والقيادات الاقتصادية، مشيراً إلى أن تشكيل مجموعات العمل الجديدة يعكس التزام وزارة التعليم العالي والبحث العلمي بتعزيز التكامل بين التعليم العالي والقطاعات الاقتصادية، وتطوير شبكة وطنية تربط الجامعات بالبحث العلمي والصناعة وقطاع الأعمال.

---

مبادرات نوعية ومنتديات تخصصية

ناقش الاجتماع عدداً من المبادرات والمشروعات الاستراتيجية التي تقودها مجموعات العمل، من أبرزها:

• تطوير إطار أخلاقي لاستخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي.
• دمج المهارات المستقبلية ضمن البرامج الأكاديمية.
• إعداد خارطة طريق وطنية للتعليم الصحي تشمل تطوير المناهج والتدريب السريري.
• توظيف التقنيات الحديثة لتحسين خدمات التعليم والرعاية الصحية.

كما تم الاتفاق على تنظيم منتديات تخصصية لكل مجموعة عمل، بمشاركة الجهات المعنية وأصحاب المصلحة، لتبادل الخبرات وعرض الإنجازات والمبادرات الداعمة لتطوير منظومة التعليم العالي والبحث العلمي في الدولة.

---

نحو منظومة تعليمية وطنية متكاملة

تُعد اللجنة الاستشارية للتعليم العالي ومهارات المستقبل إحدى اللجان المنبثقة عن لجنة التعليم العالي التابعة لمجلس التعليم والتنمية البشرية والمجتمع. وتهدف إلى تحقيق المواءمة بين مخرجات التعليم العالي واحتياجات سوق العمل المستقبلية، بما يتماشى مع رؤية “نحن الإمارات 2031” ومئوية الإمارات 2071، عبر بناء منظومة تعليمية ذكية ومستدامة تدعم التنافسية العالمية للدولة.

المصدر:الإمارات اليوم