86 طالبًا وطالبة يتأهلون لبرنامج أكاديمية الصيف بجامعة نيويورك أبوظبي – منحة الشيخ محمد بن زايد 2026
أغسطس 31, 2025
وزارة التربية والتعليم تعلن جدول اختبارات الصف الثاني عشر للتعليم المستمر المتكامل 2024-2025
أغسطس 31, 2025
86 طالبًا وطالبة يتأهلون لبرنامج أكاديمية الصيف بجامعة نيويورك أبوظبي – منحة الشيخ محمد بن زايد 2026
أغسطس 31, 2025
وزارة التربية والتعليم تعلن جدول اختبارات الصف الثاني عشر للتعليم المستمر المتكامل 2024-2025
أغسطس 31, 2025

مدارس حكومية وخاصة تعقد ملتقيات تعريفية مع أولياء الأمور في الأسبوع الأول من العام الدراسي 2025-2026

اختتمت مدارس حكومية وخاصة تطبّق منهاج وزارة التربية والتعليم في الإمارات الأسبوع الأول من العام الدراسي الجديد 2025-2026 بتنظيم ملتقيات تعريفية مفتوحة مع أولياء الأمور، عُقدت حضورياً وافتراضياً عبر برنامج “تيمز”، بهدف تعزيز قنوات التواصل مع الأسرة وضمان انطلاقة ناجحة للعام الدراسي.

مستجدات تربوية

أوضحت إدارات المدارس لـ”الإمارات اليوم” أن اللقاءات ركزت على أبرز المستجدات التربوية والتعليمية للعام الجديد، كما أتاحت المجال لأولياء الأمور لتقديم آرائهم ومقترحاتهم من خلال استمارات إلكترونية، تأكيداً على مبدأ الشراكة بين البيت والمدرسة.

محاور الملتقيات

تنوّعت البرامج بين محطات تفاعلية تناولت قضايا أساسية في العملية التعليمية:

  • السلوك الإيجابي: غرس القيم السليمة وتشجيع الممارسات الصحيحة لدى الطلبة.
  • الأمن والسلامة: إرشادات خاصة بالنقل المدرسي الآمن.
  • الهوية الوطنية: تعزيز قيم الانتماء والولاء.
  • التحصيل الدراسي: آليات دعم الطلاب أكاديمياً.
  • ميثاق ولي الأمر: توضيح دور الأسرة كشريك رئيسي في العملية التعليمية.
  • مهارات المستقبل: تسليط الضوء على أهمية تزويد الطلبة بمهارات القرن الحادي والعشرين لمواكبة سوق العمل.

لجان تطوعية

استعرضت المدارس خلال اللقاءات عمل اللجان التطوعية التي شكّلها أولياء الأمور لدعم العملية التعليمية، وشرحت أهدافها وآلياتها بما يعزز التكامل مع المدرسة. كما تم عرض متطلبات العام الدراسي الجديد منذ بدايته لضمان وضوح الرؤية للجميع.

جسور التواصل مع أولياء الأمور

عبّر أولياء الأمور عن تقديرهم لهذه المبادرة التي تعكس حرص المدارس على بناء جسور تواصل وشراكة مستدامة، مؤكدين أن مثل هذه اللقاءات تدعم إيجاد بيئة تعليمية إيجابية وترسخ التعاون بين البيت والمدرسة من أجل مستقبل أفضل للطلبة.

استبيان لقياس رضا أولياء الأمور

أطلقت بعض المدارس استبياناً لقياس رضا أولياء الأمور، بهدف تطوير العملية التعليمية وتحقيق شراكة مجتمعية فاعلة. وركز الاستبيان على عشرة محاور رئيسية، من بينها:

  • تقييم تنظيم أول يوم دراسي.
  • وضوح التعليمات والمستندات المطلوبة.
  • آليات استقبال الطلبة وتنظيم البوابات.
  • استلام الجداول الدراسية والكتب.
  • فعالية قنوات التواصل بين المدرسة وأولياء الأمور.
  • الصعوبات التي قد تواجه اندماج الطلبة وتأقلمهم.

انسجام مع رؤية وزارة التربية والتعليم

وأكدت إدارات المدارس أن هذه الخطوة تأتي انسجاماً مع رؤية وزارة التربية والتعليم في الانفتاح على المجتمع المدرسي، والاستفادة من آراء أولياء الأمور لتحديد جوانب القوة ومعالجة التحديات بشكل فوري، بما يضمن بيئة تعليمية متكاملة تلبي تطلعات الطلبة وتواكب الأهداف الوطنية.

المصدر:الإمارات اليوم

Comments are closed.