انطلاق امتحانات نهاية الفصل الأول لطلبة الصفوف 3–12 في مدارس الإمارات بعد غد

يتقدّم طلبة الصفوف من الثالث إلى الثاني عشر في جميع المسارات التعليمية (العام، المتقدم، التطبيقي، النخبة) بالمدارس الحكومية والخاصة المطبقة لمنهاج الوزارة، بعد غد، لأداء امتحانات نهاية الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2025-2026، وذلك في أولى محطات التقييمات المركزية لهذا العام.

وبحسب التقويم الأكاديمي المعتمد من وزارة التربية والتعليم، يحصل الطلبة على إجازة اليوم الوطني، على أن تُستأنف الاختبارات في 4 ديسمبر المقبل، فيما تستمر الامتحانات حتى ختام الجدول المقرر.

ضوابط الامتحانات وآلية التنفيذ

حددت وزارة التربية والتعليم ثمانية موجهات عامة لضمان سير الامتحانات بانضباط وكفاءة، وشملت:

إجراء الاختبارات حضورياً في المدارس.
اعتماد الاختبارات الورقية للصفوف من الثالث إلى الخامس.
تنفيذ اختبارات ورقية أو إلكترونية للصفوف من السادس إلى الثاني عشر وفق طبيعة المادة والمسار.
أداء طلبة الصف الثاني عشر في المدارس الخاصة لامتحاناتهم داخل المدارس الحكومية بإشراف قطاع العمليات المدرسية.

وأكدت الوزارة أن اختبار اللغة الإنجليزية للصف الـ12 يتضمن جزأين إلكترونيين للكتابة والقراءة، فيما يتوجب على طلبة الصف السادس فما فوق إحضار أجهزة الحاسوب المحمولة لأداء الامتحانات الإلكترونية.

آلية استخدام الآلة الحاسبة

سمحت الوزارة باستخدام الآلة الحاسبة بدءاً من الصف الثامن في المواد العلمية، مع تحديد النوع المسموح حسب المسار:

حاسبة علمية أو رسومية لطلبة المسارين المتقدم والعلمي.
منع استخدامها في الصفوف الدنيا.

موجهات خاصة بالمواد العلمية

توجيه إدارات المدارس في المسارين العام والمتقدم إلى طباعة وتوزيع الجدول الدوري لمادة الكيمياء أثناء الاختبار.
اعتماد الجدول الإلكتروني عبر منصة Swift Assess لطلبة مسار النخبة.

جدول امتحانات الصف الثاني عشر

يبدأ طلبة الصف الـ12 امتحاناتهم بعد غد وفق الجدول التالي:

الخميس: الفيزياء
الجمعة: الكيمياء
الاثنين: الرياضيات
الثلاثاء: اللغة الإنجليزية
الأربعاء: اللغة العربية
الخميس: التربية الإسلامية
الجمعة: الأحياء
الخميس 4 ديسمبر: الدراسات الاجتماعية

وتشمل هذه المواعيد جميع المسارات التعليمية: العام، المتقدم، النخبة، التطبيقي.

تعزيز العدالة والتحول الرقمي

وأكدت الوزارة أن هذه الموجهات تأتي في إطار جهودها لتوحيد إجراءات التقويم والاختبارات، وضمان تكافؤ الفرص بين الطلبة في مختلف المسارات، إضافة إلى تعزيز التحول الرقمي ورفع كفاءة الطلبة واستعدادهم للتقييمات الوطنية والدولية.

المصدر:الإمارات اليوم