جامعة الإمارات تطلق مركز الحوسبة عالية الأداء لتعزيز البحث والابتكار في الذكاء الاصطناعي
يونيو 1, 2025
وزارة التربية والتعليم تعتمد خطة شاملة لاختبارات نهاية العام الدراسي 2024-2025 في المدارس الحكومية
يونيو 2, 2025
في إنجاز ملهم يعكس قدرات أصحاب الهمم في الإمارات، ابتكر ثلاثة طلاب صم من مدرسة ابن سينا في أبوظبي كرسيًا ذكيًا متحركًا مزودًا بتقنيات حديثة تهدف إلى تحسين جودة حياة ذوي الإعاقة الحركية. ويتميز الكرسي بتصميمه المريح والمتكيّف مع مختلف الاحتياجات، إضافة إلى اعتماده على الطاقة الشمسية كمصدر أساسي للتشغيل.
ابتكار ذكي لخدمة أصحاب الهمم
الطلاب محمد النحال، ومحمد الدبدوب، وأحمد الحضرمي، أوضحوا أن فكرة المشروع جاءت من حرصهم على تصميم كرسي متحرك ذكي ومبتكر يراعي احتياجات أصحاب الهمم، ويوفر لهم مزيدًا من الراحة والاستقلالية، خاصة عند الاستخدام لساعات طويلة أو في الظروف البيئية المتغيرة.
وقد استخدم الطلاب الألمنيوم الخفيف عالي المتانة في هيكل الكرسي، وزوّدوه بـ مظلة قابلة للطي مدمجة بخلية شمسية لتوليد الطاقة، إضافة إلى نظام إضاءة LED لتوفير الأمان في ظروف الإضاءة المنخفضة.
مميزات الكرسي الذكي المتحرك
يقدم الكرسي مجموعة من المزايا التقنية التي تلبي احتياجات المستخدمين، ومنها:
- نظام تعديل كامل للمقعد لراحة شخصية متقدمة.
- طاولة مدمجة لتسهيل استخدام الأجهزة أو تناول الطعام.
- حساسات استشعار للكشف عن العوائق وتجنّبها.
- منبهات صوتية وضوئية لزيادة السلامة.
وأكد الطلبة أنهم يعملون حاليًا على تطوير النموذج ليتضمن مزيدًا من خيارات الراحة والسلامة، بما يتناسب مع استخدام أصحاب الهمم لفترات طويلة.
هذا المشروع يبرز ضمن سلسلة من ابتكارات طلابية إماراتية تهدف إلى تمكين أصحاب الهمم من خلال التكنولوجيا، ويعكس التزام المؤسسات التعليمية مثل مدرسة ابن سينا في أبوظبي بتشجيع الإبداع والدمج المجتمعي.
المصدر :الإمارات اليوم
