وزارة التربية تعلن انه سيتم إعادة فتح نظام الرخصة في نهاية شهر فبراير مع خصائص إضافية منها :
فبراير 3, 2020أعلنت وزارة التربية في 17 فبراير 2020 عن إصدار نتائج الامتحان المهني للمعلمين الذين تقدموا بتاريخ :
فبراير 17, 2020إلغاء الواجبات المدرسية في 256 مدرسة بدبي وأبوظبي
أعلنت وزارة التربية والتعليم عن إطلاق مبادرة «وقتي الأمثل»، والتي تتمحور حول إلغاء الواجبات المنزلية، وتطبيق مجموعة من الاستراتيجيات بهدف ضمان الاستثمار الأمثل لوقت الطالب خلال اليوم الدراسي، وزيادة مدة الحصة الدراسية إلى 90 دقيقة بدلاً من 40، اعتبارا من 16 الشهر الجاري، وتوفير مراكز مصادر تعلم مسائية وساعات مكتبية مسائية للمعلمين وتحويل الواجبات المنزلية إلى مهام إثرائية (اختيارية).
وأكدت لبنى علي الشامسي، المدير التنفيذي لقطاع العمليات المدرسية بالإنابة، لـ«البيان» أنه لا تغيير في مواعيد اليوم الدراسي، سواء للحضور أو الانصراف، موضحة أن الوزارة أعادت ترتيب الوقت للحصص الدراسية لتكون أكثر فعالية واستفادة للطلبة، وخاصة في مواد اللغات والرياضيات والعلوم، التي تحتاج إلى فترة زمنية لا تقل عن 90 دقيقة، وذلك وفقا لممارسات اطلعت عليها الوزارة، وطبقت قبل 5 سنوات على عدد من مدارس أبوظبي ولاقت نتائج إيجابية بين الطلبة.
ولفتت إلى أن مدارس قطاع العمليات المدرسية (2) البالغ عددها 256 مدرسة حكومية منها 23 مدرسة في دبي و233 مدرسة في أبوظبي هي التي ستطبق تلك المبادرة، من خلال إطالة فترة الحصص الدراسية لمعظم المواد بحيث تصبح 90 دقيقة، ليتمكن المعلم خلالها من تقديم حصة دراسية متكاملة تتضمن الدعم الفردي للطلبة وتزويدهم بالتغذية الراجعة في الوقت المناسب وتوفير فرص أكبر للطالب لتطوير مهارات القرن الحادي والعشرين من خلال التعلم التعاوني، حيث تعادل الـ 90 دقيقة حصتين متواصلين من دون فاصل مع مراعاة تقسيم الحصة إلى 5 دقائق للتحفيز الذهني، و 50 دقيقة لتطبيق مهارات الدرس، والباقي موزع على النشاط، ومن هنا يتمكن المعلم من متابعة كافة الطلبة وتكون هناك فرصة لكل طالب.
وأوضحت أن هذه المبادرة تدعم تحقيق التوازن بين المتطلبات الأكاديمية التي يسعى الطالب لتحقيقها، وحياته العائلية اليومية التي تعد جزءاً أساسياً من نموه وتطوره الشخصي، وتضمنت تطبيق نظام الحصص المزدوجة، وتوفير مراكز مصادر تعلم مسائية وساعات مكتبية مسائية للمعلمين وتحويل الواجبات المنزلية إلى مهام إثرائية (اختيارية).
وتابعت: الحياة اليومية تتنوع بعد المدرسة لمختلف العائلات وامتلاكها قيماً مختلفة وأولويات مختلفة وفقاً للاحتياجات الفردية لأبنائهم، لذا حرصت على إعادة التفكير في الممارسات المرتبطة بالواجبات المنزلية لتحقيق التوازن بين المتطلبات الأكاديمية التي يسعى الطالب لتحقيقها وحياته العائلية اليومية التي تتضمن جزءاً أساسياً من نموه وتطوره الشخصي، وتم تقديم مجموعة من الاستراتيجيات المقترحة البديلة عن الواجبات المنزلية مرفقة بأدلة لضمان الفهم والتطبيق الصحيح لهذه الاستراتيجيات.
تشمل مبادرة «وقتي الأمثل» فتح مراكز مصادر تعلم مسائية وساعات مكتبية مسائية للمعلمين، يتم خلالها إتاحة الفرصة للطالب للاستفادة من المصادر المطبوعة والإلكترونية لفترة أطول تمتد إلى الفترة المسائية، بالإضافة إلى إمكانية حضور الساعات المكتبية المسائية للمعلمين، فضلاً عن تطبيق التعلم المستمر من خلال منصات التعلم الذكي Alef / LMS التي تتيح منصات التعلم الذكي استمرارية تعلم الطالب في أي مكان وأي وقت من خلال المصادر التعليمية والأنشطة.
وأكدت لبنى علي الشامسي، المدير التنفيذي لقطاع العمليات المدرسية بالإنابة، لـ«البيان» أنه لا تغيير في مواعيد اليوم الدراسي، سواء للحضور أو الانصراف، موضحة أن الوزارة أعادت ترتيب الوقت للحصص الدراسية لتكون أكثر فعالية واستفادة للطلبة، وخاصة في مواد اللغات والرياضيات والعلوم، التي تحتاج إلى فترة زمنية لا تقل عن 90 دقيقة، وذلك وفقا لممارسات اطلعت عليها الوزارة، وطبقت قبل 5 سنوات على عدد من مدارس أبوظبي ولاقت نتائج إيجابية بين الطلبة.
تطبيق
ولفتت إلى أن مدارس قطاع العمليات المدرسية (2) البالغ عددها 256 مدرسة حكومية منها 23 مدرسة في دبي و233 مدرسة في أبوظبي هي التي ستطبق تلك المبادرة، من خلال إطالة فترة الحصص الدراسية لمعظم المواد بحيث تصبح 90 دقيقة، ليتمكن المعلم خلالها من تقديم حصة دراسية متكاملة تتضمن الدعم الفردي للطلبة وتزويدهم بالتغذية الراجعة في الوقت المناسب وتوفير فرص أكبر للطالب لتطوير مهارات القرن الحادي والعشرين من خلال التعلم التعاوني، حيث تعادل الـ 90 دقيقة حصتين متواصلين من دون فاصل مع مراعاة تقسيم الحصة إلى 5 دقائق للتحفيز الذهني، و 50 دقيقة لتطبيق مهارات الدرس، والباقي موزع على النشاط، ومن هنا يتمكن المعلم من متابعة كافة الطلبة وتكون هناك فرصة لكل طالب.
وأوضحت أن هذه المبادرة تدعم تحقيق التوازن بين المتطلبات الأكاديمية التي يسعى الطالب لتحقيقها، وحياته العائلية اليومية التي تعد جزءاً أساسياً من نموه وتطوره الشخصي، وتضمنت تطبيق نظام الحصص المزدوجة، وتوفير مراكز مصادر تعلم مسائية وساعات مكتبية مسائية للمعلمين وتحويل الواجبات المنزلية إلى مهام إثرائية (اختيارية).
وتابعت: الحياة اليومية تتنوع بعد المدرسة لمختلف العائلات وامتلاكها قيماً مختلفة وأولويات مختلفة وفقاً للاحتياجات الفردية لأبنائهم، لذا حرصت على إعادة التفكير في الممارسات المرتبطة بالواجبات المنزلية لتحقيق التوازن بين المتطلبات الأكاديمية التي يسعى الطالب لتحقيقها وحياته العائلية اليومية التي تتضمن جزءاً أساسياً من نموه وتطوره الشخصي، وتم تقديم مجموعة من الاستراتيجيات المقترحة البديلة عن الواجبات المنزلية مرفقة بأدلة لضمان الفهم والتطبيق الصحيح لهذه الاستراتيجيات.
مصادر
تشمل مبادرة «وقتي الأمثل» فتح مراكز مصادر تعلم مسائية وساعات مكتبية مسائية للمعلمين، يتم خلالها إتاحة الفرصة للطالب للاستفادة من المصادر المطبوعة والإلكترونية لفترة أطول تمتد إلى الفترة المسائية، بالإضافة إلى إمكانية حضور الساعات المكتبية المسائية للمعلمين، فضلاً عن تطبيق التعلم المستمر من خلال منصات التعلم الذكي Alef / LMS التي تتيح منصات التعلم الذكي استمرارية تعلم الطالب في أي مكان وأي وقت من خلال المصادر التعليمية والأنشطة.
38 Comments
… [Trackback]
[…] Read More to that Topic: thearabicteacher.net/إلغاء-الواجبات-المدرسية-في-256-مدرسة-بدب/ […]
… [Trackback]
[…] Info to that Topic: thearabicteacher.net/إلغاء-الواجبات-المدرسية-في-256-مدرسة-بدب/ […]
… [Trackback]
[…] Read More Information here to that Topic: thearabicteacher.net/إلغاء-الواجبات-المدرسية-في-256-مدرسة-بدب/ […]
… [Trackback]
[…] Info on that Topic: thearabicteacher.net/إلغاء-الواجبات-المدرسية-في-256-مدرسة-بدب/ […]
… [Trackback]
[…] Info on that Topic: thearabicteacher.net/إلغاء-الواجبات-المدرسية-في-256-مدرسة-بدب/ […]
… [Trackback]
[…] Read More Info here on that Topic: thearabicteacher.net/إلغاء-الواجبات-المدرسية-في-256-مدرسة-بدب/ […]
… [Trackback]
[…] Read More here on that Topic: thearabicteacher.net/إلغاء-الواجبات-المدرسية-في-256-مدرسة-بدب/ […]
… [Trackback]
[…] Read More to that Topic: thearabicteacher.net/إلغاء-الواجبات-المدرسية-في-256-مدرسة-بدب/ […]
… [Trackback]
[…] Info to that Topic: thearabicteacher.net/إلغاء-الواجبات-المدرسية-في-256-مدرسة-بدب/ […]
a
a
… [Trackback]
[…] Here you can find 33600 additional Information to that Topic: thearabicteacher.net/إلغاء-الواجبات-المدرسية-في-256-مدرسة-بدب/ […]
… [Trackback]
[…] Find More to that Topic: thearabicteacher.net/إلغاء-الواجبات-المدرسية-في-256-مدرسة-بدب/ […]
… [Trackback]
[…] Read More Info here on that Topic: thearabicteacher.net/إلغاء-الواجبات-المدرسية-في-256-مدرسة-بدب/ […]
… [Trackback]
[…] Find More on on that Topic: thearabicteacher.net/إلغاء-الواجبات-المدرسية-في-256-مدرسة-بدب/ […]
… [Trackback]
[…] Find More Info here to that Topic: thearabicteacher.net/إلغاء-الواجبات-المدرسية-في-256-مدرسة-بدب/ […]
… [Trackback]
[…] Find More to that Topic: thearabicteacher.net/إلغاء-الواجبات-المدرسية-في-256-مدرسة-بدب/ […]
… [Trackback]
[…] Read More on on that Topic: thearabicteacher.net/إلغاء-الواجبات-المدرسية-في-256-مدرسة-بدب/ […]
… [Trackback]
[…] Here you can find 88745 more Info to that Topic: thearabicteacher.net/إلغاء-الواجبات-المدرسية-في-256-مدرسة-بدب/ […]
… [Trackback]
[…] Find More to that Topic: thearabicteacher.net/إلغاء-الواجبات-المدرسية-في-256-مدرسة-بدب/ […]
… [Trackback]
[…] There you will find 14473 more Info to that Topic: thearabicteacher.net/إلغاء-الواجبات-المدرسية-في-256-مدرسة-بدب/ […]
… [Trackback]
[…] Read More on that Topic: thearabicteacher.net/إلغاء-الواجبات-المدرسية-في-256-مدرسة-بدب/ […]
… [Trackback]
[…] Read More on that Topic: thearabicteacher.net/إلغاء-الواجبات-المدرسية-في-256-مدرسة-بدب/ […]
… [Trackback]
[…] Find More to that Topic: thearabicteacher.net/إلغاء-الواجبات-المدرسية-في-256-مدرسة-بدب/ […]
… [Trackback]
[…] Find More Info here to that Topic: thearabicteacher.net/إلغاء-الواجبات-المدرسية-في-256-مدرسة-بدب/ […]
… [Trackback]
[…] Information on that Topic: thearabicteacher.net/إلغاء-الواجبات-المدرسية-في-256-مدرسة-بدب/ […]
… [Trackback]
[…] Read More on that Topic: thearabicteacher.net/إلغاء-الواجبات-المدرسية-في-256-مدرسة-بدب/ […]
… [Trackback]
[…] There you will find 8348 additional Information on that Topic: thearabicteacher.net/إلغاء-الواجبات-المدرسية-في-256-مدرسة-بدب/ […]
… [Trackback]
[…] Info on that Topic: thearabicteacher.net/إلغاء-الواجبات-المدرسية-في-256-مدرسة-بدب/ […]
… [Trackback]
[…] There you can find 20360 more Information to that Topic: thearabicteacher.net/إلغاء-الواجبات-المدرسية-في-256-مدرسة-بدب/ […]
… [Trackback]
[…] Find More to that Topic: thearabicteacher.net/إلغاء-الواجبات-المدرسية-في-256-مدرسة-بدب/ […]
… [Trackback]
[…] Find More on that Topic: thearabicteacher.net/إلغاء-الواجبات-المدرسية-في-256-مدرسة-بدب/ […]
… [Trackback]
[…] Read More on to that Topic: thearabicteacher.net/إلغاء-الواجبات-المدرسية-في-256-مدرسة-بدب/ […]
… [Trackback]
[…] Here you can find 39933 more Info to that Topic: thearabicteacher.net/إلغاء-الواجبات-المدرسية-في-256-مدرسة-بدب/ […]
… [Trackback]
[…] Here you can find 80762 additional Information to that Topic: thearabicteacher.net/إلغاء-الواجبات-المدرسية-في-256-مدرسة-بدب/ […]
… [Trackback]
[…] Read More to that Topic: thearabicteacher.net/إلغاء-الواجبات-المدرسية-في-256-مدرسة-بدب/ […]
… [Trackback]
[…] Information to that Topic: thearabicteacher.net/إلغاء-الواجبات-المدرسية-في-256-مدرسة-بدب/ […]
… [Trackback]
[…] Find More on to that Topic: thearabicteacher.net/إلغاء-الواجبات-المدرسية-في-256-مدرسة-بدب/ […]
… [Trackback]
[…] Read More Information here to that Topic: thearabicteacher.net/إلغاء-الواجبات-المدرسية-في-256-مدرسة-بدب/ […]