المدرس العربي

طلبة «الـ 12»: الفيزياء من المنهج.. و5 أسئلة تقيس المهارات وتختبر الفهم

بدأ طلبة الصف الثاني عشر في جميع المسارات التعليمية (العام، المتقدم، والنخبة)، أولى محطات امتحانات نهاية العام الدراسي 2024-2025، بمادة الفيزياء، حيث أكد الطلبة أن الأسئلة الامتحانية جاءت متنوعة ومباشرة ومن صلب المنهج الدراسي للفصل الثالث، واشتملت الورقة الامتحانية على 23 سؤالاً موزعة بين الاختبارين الإلكتروني والورقي، بينما يستعد الطلاب اليوم لأداء امتحان اللغة الإنجليزية.

تنوع في الأسئلة وقياس حقيقي لمهارات الطلبة

أفاد عدد من طلبة الصف 12 أن الأسئلة تنوعت بين السهلة والمتوسطة، وتطلبت بعض الأسئلة مهارات تفكير وتحليل، لكن بشكل عام كانت واضحة ومباشرة، وراعت الفروق الفردية بين الطلبة. كما أشار الطلاب إلى أن مدة الامتحان، البالغة ساعتين ونصف الساعة، كانت كافية للإجابة والمراجعة، سواء في النموذج الإلكتروني أو الورقي.

تفاصيل الورقة الامتحانية في الفيزياء

تضمّنت الورقة الامتحانية 15 سؤالاً في الاختبار الإلكتروني و8 في الورقي، وتناولت مفاهيم مهمة من المنهج مثل:

وذكر الطلاب أن هذه الأسئلة ركزت على قياس مهارات الفهم والاستيعاب أكثر من الحفظ، ما يعكس توجه الوزارة لربط التعليم بالتفكير النقدي ومهارات الحل المنطقي.

ارتياح عام ومقارنة بالأعوام السابقة

أجمع الطلبة على أن امتحان الفيزياء هذا العام كان أكثر توازناً مقارنة بالسنوات السابقة، حيث كان يمثل هاجساً كبيراً في الامتحانات النهائية، إلا أن نسخة هذا العام جاءت متناسبة مع مستويات جميع الطلبة، رغم احتوائها على بعض الأسئلة التي تطلبت تركيزاً عالياً.

مبادرات مدرسية لدعم الطلبة خلال الامتحانات

أطلقت مدارس حكومية في الدولة مبادرات تفاعلية لدعم الطلبة أثناء فترة الامتحانات، تمثلت في فتح قنوات تواصل مباشرة بين الطلاب والمعلمين عبر منصة «مايكروسوفت تيمز»، وذلك للإجابة عن أي استفسارات أو صعوبات تتعلق بالمواد الدراسية، ما يُسهم في تعزيز الفهم وتثبيت المعلومات بطريقة مرنة وسريعة.

تعليمات وزارة التربية والتعليم خلال الامتحانات

حددت وزارة التربية والتعليم الإماراتية مجموعة من الموجهات العامة لأداء الامتحانات:

المصدر:الإمارات اليوم

Exit mobile version