تواجه خدمة النقل المدرسي في بعض المدارس الخاصة بالإمارات جملة من التحديات التي أثارت قلق أولياء الأمور، أبرزها ارتفاع الرسوم، وضعف الإشراف، ونقص الحافلات، وعدم تنظيم أماكن الصعود والنزول، إلى جانب مشكلات سلوك السائقين ودمج الأعمار المختلفة داخل الحافلة، وهو ما انعكس سلبًا على سلامة الطلبة وراحتهم.
ورصدت «الإمارات اليوم» شكاوى عدد من أولياء الأمور الذين أكدوا أن هذه التحديات دفعتهم إلى البحث عن بدائل مثل خدمات “كار ليفت”، ووسائل النقل العام، والسكوتر الكهربائي، وأحيانًا الانتقال إلى مساكن أقرب من مدارس أبنائهم.
أبرز التحديات في النقل المدرسي
- ارتفاع الرسوم: تتراوح بين 4000 و8000 درهم سنويًا، وتزيد أحيانًا على قيمة الرسوم الدراسية نفسها.
- التكدس داخل الحافلات: جلوس ثلاثة طلاب على مقعدين، مع نقص واضح في المقاعد.
- التنمر بين الطلبة: نتيجة دمج أعمار مختلفة في الحافلة الواحدة.
- طول زمن الرحلة: قد تتجاوز ساعة ونصف في الاتجاه الواحد، ما يرهق الطلبة.
- سلوك السائقين: شكاوى من العصبية وضعف الالتزام بمعايير القيادة الآمنة.
- ضعف إشراف المشرفات: ما ينعكس على انضباط الطلبة وسلامتهم.
بدائل يلجأ إليها أولياء الأمور
- خدمات كار ليفت لتقليص زمن الرحلة.
- النقل العام أو السكوتر الكهربائي للطلبة الأكبر سنًا.
- التناوب بين الأهالي لإيصال الطلبة بالسيارات الخاصة.
- الانتقال إلى مساكن قريبة من المدرسة لتجنب مشقة النقل.
مسؤولية المدارس وجهود الجهات المعنية
أكدت دائرة التعليم والمعرفة في أبوظبي أن المدارس الخاصة تتحمل المسؤولية الكاملة عن سلامة الطلبة أثناء استخدام الحافلات المدرسية، حتى لو تمت الاستعانة بمشغلين خارجيين. كما شددت على ضرورة الالتزام بسياسة النقل المدرسي الجديدة للعام الدراسي 2025-2026، والتي تحدد مدة الرحلة ورسوم الخدمة وفق إطار تنظيمي معتمد.
كما نص الدليل الإرشادي على 10 قواعد أساسية لضمان سلامة الطلبة في الحافلات، تشمل الالتزام بمناطق العبور الآمنة، استخدام أحزمة الأمان، وعدم إزعاج السائق، إلى جانب توعية الأهالي والطلبة بمخاطر “منطقة الخطر” المحيطة بالحافلة.
المصدر:الإمارات اليوم