الأداة التي تستخدمها وزارة التربية لتحقيق أهدافها من العملية التربوية هي

المنهج التربوي هو كل الأنشطة التي يمارسها الطالب داخل المدرسة و يشمل المستوى و طرق التدريس

هل يعتبر فلسفة المجتمع و تطلعاته و آماله من مدخلات المنهاج الدراسي

من أليات تنفيذ المنهاج المدرسي

هل الناتج الفعلي بين المدخلات و طرق التنفيذ هي من مخرجات المنهاج المدرسي

عملية تشخيصية علاجية تزود المتعلم بالمعلومات الضرورية حتى لا يعود للضعف مرة أخرى , هذا تعريف

هذا طالب مجتهد و هذا طالب ضعيف , هل هذا مثال يُطلق على عملية التقييم

التحصيل هو مجمل المهارات التي اكتسبها المتعلم من خلال العملية التربوية

ما هي أهمية التقويم للمتعلم

من أهميات التقويم للتلاميذ ( تزويد الطلاب بالتغذير الراجعة )