أطلقت إمارة الفجيرة المرحلة الأولى من مبادرة “تحدي الحساب الذهني” في مدارسها، بتوجيهات من سمو الشيخ محمد بن حمد بن محمد الشرقي، ولي عهد الفجيرة، وذلك ضمن خطة استراتيجية تهدف إلى تنمية المهارات الذهنية للطلبة وتعزيز قدراتهم في التفكير السريع والتحليل العقلي، بما يتماشى مع رؤية الإمارة لمواكبة متطلبات العصر الرقمي وتقنيات المستقبل.
أهداف المبادرة: حساب ذهني في قلب العملية التعليمية
تسعى المبادرة إلى إدماج الحساب الذهني في النظام التعليمي بشكل ممنهج، سواء عبر البرامج الصفية أو اللامنهجية. ولتحقيق ذلك، تم:
- تشكيل لجنة متخصصة تضم ممثلين عن مكتب ولي عهد الفجيرة، ووزارة التربية والتعليم، والمنطقة التعليمية وخبراء أكاديميين.
- تدريب 50 معلمًا ومعلمة، معظمهم من معلمي الرياضيات، عبر برنامج مكثف بالتعاون مع مركز Smart Brain العالمي، لتأهيلهم على استخدام أحدث الأساليب في تعليم الحساب الذهني.
مراحل التحدي: من المدارس إلى النهائيات على مستوى الإمارة
بدأ التحدي بتنظيم منافسات داخلية في المدارس، تلتها تصفيات على مستوى المجموعات التعليمية، وذلك تمهيدًا لإطلاق المسابقة السنوية الكبرى على مستوى الإمارة، والتي تهدف إلى:
- اكتشاف المواهب الطلابية المتميزة في مجالات الحساب الذهني والبرمجة.
- دعم الطلبة ذوي القدرات العالية وتنمية مهاراتهم المستقبلية.
رؤية القيادة: التعليم كمسار لاكتشاف الابتكار
أكد الدكتور أحمد حمدان الزيودي، مدير مكتب ولي عهد الفجيرة، أن المبادرة تعكس التزام سمو الشيخ محمد بن حمد بن محمد الشرقي بتطوير منظومة التعليم وربطها بالمهارات الذهنية والحياتية، مضيفًا:
“تحدي الحساب الذهني في الفجيرة يؤسس لمرحلة جديدة من التعليم النوعي الذي يُعزز الابتكار ويكتشف الطاقات الشابة، ويجعل من الحساب الذهني عنصرًا محوريًا في بناء قدرات الجيل القادم.”
المصدر:الإمارات اليوم